高中语文评课稿 人间词话与诗薮中的诗词语言特色：浅深远近之妙？

王国维在其著作《人间词话》卷上提到：“词作之极致在于境界。若能具备境界，便能自然形成高雅的风格，并产生脍炙人口的名句。”（出自《念奴娇·赤壁怀古》）

胡应麟在其著作《诗薮·内编》卷一中有言：“言辞浅显却内涵丰富，贴近生活却能触及遥远。”（出自《涉江采芙蓉》）

这种“浅显易懂、朴素自然、凝练含蓄”的语言风格，被称作“浅而能深、近而能远”。

诗歌语言平易近人高中语文评课稿，其中不少段落采用了通俗易懂的口语表达，比如“渡过江河采摘荷花”“采摘后想要赠予何人”等。这类源自日常生活的口语词汇，为诗作增添了趣味与魅力。

诗歌语言精炼内敛高中语文评课稿，巧妙引用典故，不仅增添了诗歌的内涵，还使得其语言更加精炼和含蓄。“兰”与“芳草”是《楚辞》中常见的象征意象。前四句诗句源自《楚辞·九歌·山鬼》中的“披石兰以带杜衡，折芳馨以遗所思”这一句，而“同心而离居”则是从《楚辞·离骚》的“何离心之可同”一句演变而来。

袁行霈在其著作《中国古典诗歌的意象》中提到，一个具体的物象能够衍生出众多风格迥异的意象。同样，同一个物象，若融入的情感和意境不同，所形成的意象也会呈现出极大的差异。（《说》）

张炎在《词源·意趣》中提到：“在空灵之中，蕴含着趣味。”（出自《桂枝香·金陵怀古》）

朱熹在其著作《诗集传》中着重指出，此诗展现了秦人崇尚豪迈气概、勇往直前的精神风貌，以及“忘生轻死”的壮烈气魄，同时流露出“与子同仇”的深厚情感。（出自《诗经·秦风·无衣》）

方扶南在其著作《李长吉诗集批注》中，将《李凭箜篌引》誉为“对声音的细腻描绘”。（见《李凭箜篌引》）

王士禛在其《戏仿元遗山论诗绝句三十二首》的第十一首中提到：“《锦瑟》这首诗，让人难以理解。”（参见《锦瑟》）

8、《论语·八佾》：“怨而不怒，哀而不伤。”（《氓》）

《汉书·艺文志》中记载：“因感于悲喜之情，根据具体事件而抒发。”（出自《孔雀东南飞》）

清黄生在《唐诗摘抄》中提到：“前半部分展现了空谷中听到脚步声时的喜悦，后半部分则描绘了贫寒之家真诚率直的乐趣。”——（《客至》）

“空谷足音”的喜悦，意在表达喜悦的珍贵。春水环绕着茅屋，虽有群鸥飞舞，实则暗示着门庭冷落，颇为孤寂。花径无人清扫，因访客稀少；而蓬门敞开，则因今日有客到访，迎接客人的喜悦之情油然而生。

“贫家真率之趣”道出了待客真诚的本意。在宴席上，诗人屡次表示歉意，称酒菜不够丰盛，这既坦率又充满亲切感；酒兴正浓时，诗人真诚地邀请邻座老人共饮，这充分展现了诗人的率直与真诚，而这恰恰是人情中最温馨的所在。

清方东树在《续昭昧詹言》中提到：“可将太白之诗中的歌行体，巧妙地融入律诗之中。”（参见《登快阁》）

此诗在选取意象、营造意境方面，流露出豪放不羁的气魄，同时，其意境连贯，一气呵成，颇具李白歌行体的风范。

这首诗亦为一首结构严谨的七言律诗，每一联的上句与下句均严格遵守诗律，偶数句押韵，且颔联与颈联的对仗相当工整。