北京五中分校罗浩源 爱你一生一世！罗沂从教24年，讲述逐梦教师之路的点滴

爱你一生一世

北京市第五中学分校的罗沂，自1991年7月从首都师范大学中文系毕业后，至今已从事教育工作24载。在这期间，她担任了24年的语文教师，3年的教研组长，6年的班主任，6年的备课组长，同时兼任教研员，并被评为区级骨干教师。

逐梦篇

《苗苗》这部电影，35年前激发了我成为教师的梦想；28年前的高考，我毫不犹豫地选择了首师大中文系，并最终实现了我的愿望；24年前的6月23日，我有幸成为北京第23中学的一名语文教师；16年前，我倍感荣幸地加入了五中分校的大家庭。

在求学期间，我努力抓住每一个提升口语技巧的机遇，分秒必争地阅读各类书籍，并且踊跃参与校园的各类活动，这些举措都是为了将来成为一名优秀的语文教师奠定坚实的基础。

步入职场后，我始终如一地致力于吸收前沿的教学思想，顺利完成了研究生课程班的学习。在教学中，我巧妙地将卓越的教学理念与技巧融入实践，根据学生的个体差异实施教学，从而不断提升自己，以适应教育领域的持续变革。自2011年起，我不仅踊跃参与本区域的教师培训，还投身于海淀区的研究与教学活动，并与团队成员共同交流学习心得。

作为教研组长，我深刻意识到在课程改革的推进中，常常忽视了学生人文素养的培养。因此，我们应当将语文教学的目标明确为：挖掘并展现学生内在的语文潜能，激发他们的想象力和创造力，让他们深刻感受中国语言文化的丰富内涵和多彩魅力，进而加深他们对母语的热爱之情。因此，我指导整个团队将“阅读”确立为关键的教学工具，截至2012年11月，我们初步构建了“每日晨诵、课堂阅读、日常阅读、每周课程、学年读书节”的语文教学特色。同时，我们自主编撰了校本教材《静心丛书》，该套教材包括《静心读本》、《静心诵读》和《静心研习》三个部分，以及用于晨读的课本。在提升学生阅读广度的同时，我们注重基础知识的巩固，致力于增强学生的注意力，力求课堂讲解深入浅出，夯实基础。减少甚至取消抄写作业，作业形式转变为推荐阅读书目、文章，观看纪录片，撰写读书心得，并设定每日阅读15分钟的目标。此外，我们开设了《民俗文化》、《唐诗艺术》、《孔子的智慧——选读》等选修课程。依托于学校周边的博物馆、纪念馆、文化馆以及名人故居等丰富的文化资源，我们深入探访了这些名人故居。同时，我们策划并推出了“学·访·悟——借助中国地域文化丰富人文学科课程资源”的《蜀风楚韵——成渝三峡文化调研》项目。此外，我还主持并参与了区级“适合学生学习的学科教学模式研究”这一课题。并且，我为学生们精心挑选了五中分校的阅读推荐书目。

你就是语文教学，我永远在逐梦的路上。

陪伴篇

担任班主任或语文教师，我始终秉持着对学生的关爱，因为内心深处的这份爱意，会让我的眼神充满生机，而不仅仅是传授知识，更是用真心与孩子们沟通，精心策划的教学活动，以及充满活力的教学方法，得以顺利开展。在教育教学过程中，我能够及时发现他们身上的优点，并耐心地提供支持，教导他们如何关爱父母、老师和同学，培养他们对生活的热爱以及对自然的尊重。

我未曾担任过家教北京五中分校罗浩源，亦未在课外辅导机构授课。然而，我每日午后或放学后均会待在办公室，静候前来求教的学生，常常连续工作超过十小时。2014年暑假，我经检查发现连接脊椎与腰椎的骨头断裂了两处，导致腰椎错位，医生建议进行手术治疗或卧床休养。鉴于我即将步入初三，且所教授的两个班级难以管理，新教师难以接替，我与医生商议：“我决定继续授课，若遇到问题则可随时入院治疗。”自那时起，我不得不采取站立姿势进行工作，以延长腰部的使用寿命，短则站立半天，长则长达十余小时，而且每天中午还要辅导学生。直到6月23日北京五中分校罗浩源，当我送走最后一位学生时，我露出了笑容，因为终于挺过了这段艰难的时光。

我满怀激情地关注每一位学生，确保他们在愉悦的氛围中有所得，并在一个充满温馨的环境中学习和成长。他们私下里整理了我的话语，私下里都亲切地称我为“罗姨”。

你就是可爱的孩子们，陪伴是我对你们最长情的告白。

收获篇

曾荣获东城区教育系统优秀班主任和优秀教师称号，近三年来，成功辅导学生两次摘得全国青少年“春蕾杯”征文一等奖的荣誉。同时，作为兼职教研员，在区教研活动中，她主讲记叙文、说明文、议论文等教学专题讲座。此外，她还指导了两名徒弟，协助她们完成了市、区两级公开课各一节和六节。协助本组教师圆满完成市区多节展示课，我所讲授的《春》一文成功入选东城区精品常态同步课程资源库，向农村工作站教师传授示范课程。我的论文荣获市级一等奖。此外，我还在北京市优秀教育成果推广大会上，发表了题为《初中全面性、基础性、发展性课程体系的校本构建与有效实施》的主题演讲。

舍得篇

在那段父亲因尿毒症病危而住院的两个月里，我每周五天都下班后去医院陪伴他。每天早晨六点，我便从医院出发赶往学校上班。那一年，我担任初一班主任，正值孩子们习惯养成的关键时期，他们不能缺少我的陪伴。母亲因脚骨折卧床休养已满两月，她执意不请保姆。于是，我每天清晨四点半便起床，为她精心准备早餐和午餐，然后赶去上班。晚上七点下班后，我又得回家准备晚餐并做家务。那一年正是初三，我身为班主任，面临即将毕业的学生们，他们无法离开我。至于我的儿子，从幼儿园到高中毕业，无论是开放日、家长会、五四表彰仪式还是高考，我只出席了三次家长会。原因是我有课程要上，面对100:1的抉择，我自然选择了工作。近十年来，我每月都会将工资的2%捐助给周围需要帮助的人。今年，我们学校的袁野老师不幸患上了白血病，我为此捐出了1200元。然而，这对于袁老师来说只是杯水车薪。今天，我要感谢大家的支持，投我一票。我决定将这笔奖金全部捐赠给袁老师！

往昔岁月里，我深感荣幸，得益于领导的悉心指导和同事们的无私协助，我得以持续进步并收获成就；展望未来，我将以“勤奋学习、深思熟虑、脚踏实地”为座右铭，持续努力，不断奋进，热爱我的工作，永远珍视那些可爱的孩子们。