当下妈宝巨婴啃老族频现，初中孩子住校利弊引关注？

孩子到了六年级快毕业的时候，好多家长就开始发愁了，初一让孩子住校好不好？这可不是个小问题，不同校长都有不同看法，咱这就好好聊一下！

青春期情绪排解

孩子进了青春期，跟家长交流时容易出问题，不少孩子心里有了不良情绪没处说，就淤积出心理负担。昆明市盘龙区明致实验中学校长丁春和讲，孩子跟同龄人住一块儿，有啥事能跟同学沟通，能及时调整化解情绪问题。像孩子们碰到考试没考好之类的事，能互相倒倒苦水，这对他们的情绪排解可太重要

在住校环境里，孩子们每天都能和同学有交流接触。不像不住校的孩子，可能天天都在路上或者待家里，和同伴相处时间少。这住校，给孩子们创造了能快速排遣情绪的好条件，对他们心理健康成长那好处大大的。

时间利用问题

每天上学放学来回奔波特别费时间，如果孩子住校就能省下好多往返学校的时间。省下这些时间孩子能多休息，也能把时间用来运动、参加集体活动或者看看课外书啥的。这样孩子的生活能丰富不少，对成长很有帮助。比如孩子每天多睡一个小时，那精神状态就好多了。

家长们也都希望自己孩子有更多成长空间。现在竞争压力这么大，这些多余的时间要是利用好了，孩子各个方面都能得到更多发展，说不定孩子以后还得感谢家长当初让住校的决定，这也是家长为孩子未来考虑

学校管理因素

丁春和校长就说了中学生住校好不好，如果孩子要住校，就得选管理到位的学校。老师得到宿舍多看看孩子生活情况，帮孩子适应集体生活。要是老师疏于管理，孩子一住校连生活问题都处理不好，那就糟了。咱们当家长的都操心孩子吃没吃好，睡得舒不舒服的。

像管理好的学校，老师会关心孩子有没有按时上床睡觉，卫生打扫得怎么样。住宿管理严谨规范，孩子才能在生活上过得开心，孩子不舒心那学习肯定或多或少受影响。所以管理是一大关键因素。

家庭状况差异

呈贡区育才学校刘世联校长觉得不同学生家庭状况不一样，自觉性也不同。要是家校距离近，家长有能力辅导督促孩子，家里氛围适合学习，孩子不住校也行。这种情况下孩子自主安排学习时间多一些，还能享受亲情陪伴。我们身边好多这样的家庭做了这种选择。

相反，如果家长没时间接送和辅导孩子，家里又没法创造好的学习环境，甚至孩子迷上电子游戏，那住校就比较好！学校有规矩约束孩子，管理规范有利于孩子成长。说到底选咋都行，关键得适应家庭实际情况

学习压力与氛围

孩子上了初中学习压力大，好多家长觉得住校还是挺不错。一来不用来回跑省时间了，二是有问题能及时找老师，而且学校学习氛围好。学校里大家都是同龄人一起学习，能互相鼓励。咱们可以看看那些学习成绩提升快的孩子，很多都是住校生。

想象一下，学校里学习的时候都安安静静，所有人都在埋头学，孩子肯定也会被带动，学习效果肯定比一个人在家学习好得多！毕竟初中课程门数变多，有这好学习环境，孩子才能更有状态学进去课程。

校长建议综合考量

各个校长看法都有道理中学生住校好不好，就像官渡区北京八十学校刘念校长，他说初中生住校有利有弊，得根据自家孩子情况来。而且学校也为住校生打造了良好环境配备专业老师。所以咱们家长考虑起来可得综合全面。昆三中空港实验学校周芝连校长还列举出几种适合住校的孩子类型。

在这个复杂问题上，可不能盲目做决定！家长们又要顾及孩子情绪想法又得考虑各种客观环境条件。所以最后还是问问大家，你们要是家长的话，面对这样情况究竟会怎么给孩子选择？希望大家多评论，觉得不错的话也给文章点点赞、分享！