特殊教育的德育工作那可是充满了大学问,孩子们成长背后展现着融合德育的实效,这也凝聚着特殊教育老师们无尽的心血
融合德育功效凸显
洛祺刚进校园的时候那可是哭得稀里哗,动不动就发脾气,可现在,在人群当中那是昂扬又活泼这就是“融合德育”产生的实实在在的效果。咱特殊教育老师们平时看到孩子们那平淡日常又温馨快乐的模样,那可就是我们一直以来心心念念要努力达成的目标可见这融合德育真的不简单
“全员导师”浓厚氛围
长久以来,在这学校里面,形成了特别浓厚的德育工作氛围,每个人都是德育工作者,全员皆是导师。这样一来大家就都得琢磨着怎么把德育工作干好特殊教育学校工作总结,心里头都绷着一股劲儿,就是想着得给孩子们更好的引导。不管是课堂上,还是课余时间,都想着把德育那点事融入进去。
“点赞班主任”活动持久
学校连续搞了三年 “点赞班主任” 的主题活动。搞得这活动,那就是为了让所有教师都能听见、看到优秀班主任的工作精神和智慧。你想,大家都能听听他们的故事,学学他们的本事,多好的事。大家都坐一块儿,认真听那些优秀班主任讲讲自己是怎么干工作的,这就能让优秀的品质传播开来
众班主任分享育人心得
在这次德育工作总结会上,有五位青年班主任上来讲自己的育人故事和带班办法!张梦娟老师用小B同学的事,让我们知道了一个生命对另一个生命到底能有多大影响;瞿业敏老师说说自己刚开始当班主任时心里咋想的,还有自己在摸索当中得出来的经验特殊教育学校工作总结,告诉咱得在规则里教孩子成长,还得学会在陪伴里放手;陈喻晓老师,当上班主任后,一直把学生当作主体,管理班级以家长为重心,给每个孩子都找着合适的发展地儿;谢红老师介绍了低年级孩子最明显的自理和情绪俩问题,还分享带班的经验和心思,告诉咱真正的教育不是走形式,是拿卓越的生命激励生命卓越;高强老师在职校校区当班主任,平时就多陪着孩子们,他默默陪着孩子、引导孩子、支持孩子,让孩子们慢慢积累能量
优秀教师获颁奖表优异
到激动人心的颁奖时刻!在这一学期里头,朱雯老师、顾小红老师、范旭滢老师和姚慧老师,他们不断提高自己专业能力,总结带班办法,工作做得棒得很,所以就拿到奖励大家看到领奖的他们,心里头都羡慕,也想着自己加把劲儿干得更好!
校领导总结展望工作
王英校长和张红梅书记总结了这学期的德育工作还有成绩和经验,很认真地肯定了老师们这学期辛苦干的活。然后也希望老师们暑假别光玩,也给自己充充电,提升提升个人能力。想着让学校的教育教学质量能更上一层楼!大家听完领导说的话,心里头都觉着热乎,都打算暑假好好学,回来好好干
大家说说,特殊教育里的德育工作还蕴含着这么多有道理的事,咱该不该多重视重视?希望大家都能点赞、分享这文章,让更多人知道特殊教育里这些老师们付出的努力和成果!