2021 最难忘的一课小学作文：神秘考察，记忆与判断的挑战？

今日午时，我们的语文教师宣布将测试我们的记忆力与判断力，随即离开了教室。不久后，她手提小黑板，面带微笑重返教室内，那一刻，我感到老师的笑容中蕴含着某种神秘。她要求我们朗读……

今日午时，我们的语文教师宣布将对我们进行记忆与判断力的测试，言罢便离开了教室。片刻之后，她手提小黑板，面带笑意重返课堂，那笑容在我眼中显得颇为神秘。她让我们朗读一篇名为《巨角猥》的短文，我仅阅读了两遍便牢记于心，随后，她又示意我们自行阅读。随后，教师将小黑板取下，迅速地在上面书写了若干问题，要求我们解答。我浏览了一番，心想，这些题目都不复杂，以我的能力，这些简单的题目自然不在话下。我迅速完成了题目小学难忘一课，满怀信心地认为自己一定能获得满分。然而，当老师批改完毕后，我惊愕得几乎说不出话来。“哎呀，我居然得了零分。”我简直无法相信自己的眼睛，心中充满了困惑。稍后，我察觉到了一个疑点；文章的末尾提及至今尚未找到其骨骼化石，那我们又如何知晓它的真实形态呢？不禁感叹：“原来我们都被误导了！”随后，我领悟了一个道理；无论是何事，都应深思熟虑，切不可未经大脑深思熟虑便轻易发言。这堂课让我铭记在心，它对我影响深远，使我终身受益。今日，我踏入金笔作文的课堂，教师提及两名同窗的作文有了显著提升，将给予他们一份水果作为奖励。我心头不禁想：“糟糕，糟糕小学难忘一课，看来这奖励与我无缘了。”教师首先颁给了梁邦颂，我羡慕不已，不仅因他得到了老师的认可，更因他的写作能力得到了提升。然而，出乎意料的是，教师紧接着将奖励颁给了我，我简直不敢相信，这真的会是我吗？我内心充满了喜悦，兴奋地想着：从今往后，我必定会更加勤奋，力争再次获得老师的赞许。