小学高级数学教师刘志强：28 年坚守教育前沿，倾注爱心育人

在教育的浩瀚海洋里，每一位优秀教师都是闪耀的灯塔，他们用知识和爱心为学生照亮前行的道路。刘志强老师，就是这样一位令人敬仰的小学高级数学教师，他以二十八年如一日的坚守和付出，书写着教育的动人篇章。

投身教海初心定

1990年小学优秀教师事迹，刘志强老师毅然投身教育工作。当时环境不如现在优越小学优秀教师事迹，师资也不如今日充足，但他满怀热忱，带着强烈事业心和高度责任感，开启了漫长教育征程。他深知教师肩负培养学生的重任，从踏上岗位那刻起，便告诉自己要站在教育前沿。多年过去，这份初心在岁月流转中坚守不变。尽管社会发展使教育环境和理念不断变化，但他依然保持最初热情，用心做好每一件与教学有关的事。

关爱学生润心田

教书育人核心在于育人。为助学生树立正确三观和道德观，他严格律己、以身作则。把自身真实情感融入教学内容，凭借与学生的情感交流，让教学内容化为学生情感体验。他坚信人际心灵间有道路，要靠爱与心来铺就。课堂里、校园中，他关心学生的点点滴。有次学生生病，他亲自陪伴去医院，忙前忙后照顾。这份关爱让学生们在温暖环境中全面发展、健康成长。

教学求新筑根基

对工作他兢兢业业，不挑肥拣瘦。服从学校分配，认真完成任务。常与经验丰富教师探讨，精益求精。钻研教材、查资料，精心写教案、授课。同时学习教育理论，更新观念，参与教育改革，在探索中进取。某次备课为讲好一个抽象概念，他查阅大量课外资料，还做教具辅助教学，让学生轻松掌握知识。他不断提升教学水平，为学生求知之路打下坚实根基。

良师益友暖心扉

“做学生良师益友”是他的追求。教学中，他注重成绩也重师德教育。能设身处地为学生着想，用心关怀。学生遇到难题，他耐心指导；学生心情不好，他温柔安慰。与学生交流尊重他们想法感受，构建平等和谐师生关系。班级中有内向学生，在他关心鼓励下渐渐开朗自信起来，成绩也显著提高。他如暖阳般温暖学生的心灵，成为他们信赖的伙伴。

传艺带徒共成长

作为青年骨干教师，他勇于担当指导年轻教师。组织交流活动，分享经验见解，悉心指导研讨课。有年轻教师刚上岗，面对教材教法无措，他主动帮忙分析问题、给出建议。年轻老师在他帮助下快速成长，在教学比赛中获奖。他毫无保留分享，推动整个教师团队进步和发展。

无悔坚守向未来

刘老师工作中严格要求自己，一丝不苟。把“教书”当作事业，工作踏踏实实。面对成绩他不满足，在时代对教师要求不断提高，实施绩效考核当下，他更注重敬业和奉献精神坚守。他用心“读”教育这本书，坚信学生是天使，自己是为其修补翅膀的人。

刘志强老师用爱和智慧点亮学生心灯，用坚守和奉献铸教育华章。大家身边有这样的好老师吗？你怎么看待刘老师的教育情怀？喜欢这篇文章就点赞分享！