福建师范大学旗山校区大气环境质量调查与监测目的、地点及任务？

这次校园大气质量综合实验可是既把书本知识用上了福建师范大学旗山校区，还让咱明白校园环境问题可不小！赶紧瞧瞧这实验里的那些事。

实验目标与意义

这次综合实验目标明确，咱通过实验要了解环境监测流程和内容，把课堂学的死知识用到实际操作里去。就好比学了做菜理论，终于能亲自下锅炒菜一样。还能填补课堂知识不足，扩大咱知识面，这对以后学习全面提升自身素质太有帮助，能让我们学习更有目标性。

监测准备与区域状况

咱要对校园大气质量做监测得先做好准备，老师组织大家在课堂讨论监测方案设计。要考虑在什么时间、什么地点取样最科学，像采集大气环境样品这事，里面学问可大。而咱们所在的福建师范大学旗山校区，2003年秋天就开始用，现在基本建设得蛮完善，就是垃圾问题越来越突出。

垃圾现状与污染影响

学校垃圾量每天不得了，能有13 t。食堂垃圾、教学楼垃圾啥都有，很多是难降解塑料，像学生打包用的饭盒盒子。虽说生活垃圾桶每层楼都有，可每天除了早上清洁工清理垃圾外，其他时候垃圾桶都满得快溢出来，夏天还散发恶臭，有些垃圾到处飞舞，这些垃圾就是校园空气污染主要源头之一。

交通工具污染情况

校园里有小绿车，方便学生不说，带来的空气污染也不容小觑。汽车从各个门开进来；助力车在生活区和教学区乱跑。旗山校区机动车和非机动车车位数量不少，不过这些车辆行驶产生的尾气，也是影响大气质量的重要因素。

大气监测具体工作

本次综合实验监测项目有TSP、SO2和NO2，而且分了四个小组做。大家从实际调查、方案确定，到现场采样、实验室测定，还有数据处理分析，每个环节都不能马虎，只有这样才能准确评价和分析校园大气质量。

数据结果与问题思考

监测数据出来后，根据结果看，校园大气质量受垃圾和交通工具影响明显。这也提示我们福建师范大学旗山校区，得找到更好的垃圾处理方法，限制校园车辆污染，这样才能让校园空气更清新

你们说说，咋样才能更好提高校园大气质量？快在评论分享你的想法，别忘了点赞和分享这篇文章。